Manuela Valenčić

Zadatci za uvježbavanje i usustavljivanje nastavne cjeline Glagolska vremena. Materijal je namijenjen učenicima s teškoćama

Gotov materijal

Glagolska vremena za učenike s teškoćama

glagolska-vremena-za

Melita Horvatek Forjan

Zadatci za uvježbavanje i provjeravanje usvojenosti gradiva - glasovne promjene.

Ponovimo - glasovne promjene

glasovne-promjene

Jasminka Lisac

pisana provjera - sročnost  relativna uporaba vremena  rečenični naglasak

Pisana provjera - sročnost

srocnost

Ivana Norac

Dunja Kufner

Videonajava za lektirno djelo Ružno pače nastala za natječaj Kamera, ton, e-lektira u organizaciji CARNET-a. 

Ružno pače - videonajava

Marina Bukvić

Nastavni scenarij za sat Hrvatskog jezika predstavlja prikaz aktivnosti za učenike koje vode do konačnog prizvoda izrade e-knjige. U samom satu je jasno vidljiva integrirana međupredmetna tema IKT-a. Nastavni scenarij prati i prirema za sat.

Nastavni scenarij za sat Hrvatskog jezika (igre i igračke moje bake i djeda-pisana vježba) s pripadajućom pripremom za sate

pisana-vjezba

Nada Grahovac

Učenici će upoznati kako izgledaju dječji časopisi i sami će sudjelovati i stvaranju razrednog časopisa.

Razredni časopis - projektno učenje

razredni-casopis

Ivana Macan

Sadržaj je osmišljen kao slagalica mudre izreke. Namijenjen je uvodnom djelu sata. Kada učenici slože ilustraciju  otkrit će mudru izreku koja postaje poticaj za govornu vježbu ili motivacija za obradu književnoga teksta ljubavne tematike.

Mudra izreka o ljubavi (slagalica)

ljubav

Dubravka Granulić

Digitalni materijal izrađen je u BookWidgets i namijenjen je učenicima 5. razreda u fazi vježbe sklonidbe imenica. U kolu koje se pokreće na tipki Spin pojavljuju se naziv padeža  imenica koju treba izgovoriti (napisati ili upotrijebiti u rečenici) u određenom padežu i broju.

Sklonidba imenica

sklonidba-imenica-p

Mira Čuvidić

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

U DOS-u se nalaze nastavni sadržaji iz hrvatskoga jezika  matematike i prirode i društva za 2. razred osnovne škole.

Funkcionalna i odgovorna uporaba IKT-a:

- na pravilan način uključuje i isključuje digitalni uređaj te pokreće i zatvara preporučeni digitalni obrazovni sadržaj

- razvija pozitivan stav i samopouzdanje pri korištenju tehnologije

- prepoznaje situacije u kojima je suradnja moguća putem digitalnih programa

- učenik primjenjuje osnovna komunikacijska pravila u digitalnome okružju 

- obavlja osnovnu potragu za informacijama na unaprijed zadanu temu i uz detaljne upute

- opisuje način uporabe pronađene informacije i njezina izvora - opisuje uvjete uporabe pojedinoga pronađenog digitalnog sadržaja

- uz učiteljevo vođenje izražava se kreativno u igri ili organiziranome učenju  istražuje jednostavne metode za poticanje kreativnosti u digitalnome okružju

- opisuje svoja iskustva s kreativnim izražavanjem u igri ili organiziranome učenju poznatim metodama za poticanje kreativnosti u digitalnome okružju




u DOS-u nalaze nastavni sadržaji iz hrvatskoga jezika  matematike i prirode i društva za 2. razred osnovne škole.

Hrvatski jezik